Ainsi donc les universités seraient si peu essentielles qu’elles pourraient attendre février 2021 pour rouvrir. On ne compte plus les alertes sur le désespoir des étudiants, tout particulièrement les nouveaux entrants en L1 ou ceux commençant une thèse, seuls face à eux-mêmes, sur la détresse psychologique d’enseignants ayant perdu tout contact avec leurs étudiants, parlant seuls face à leur écran ou une salle vide. Cette décision est inadmissible, voici plusieurs propositions (...)

[mise à jour] Sans surprise vu le nombre de playmobils qui peuplent le palais Bourbon, le texte de loi dit de Programmation Pluriannuelle de la Recherche a été adopté par l’assemblée nationale le 17 novembre 2020 à l’issue d’une procédure accélérée. MàJ : motion du 23 nov. 2020 de la section 1 du CNU ci-contre — divers sociétés savantes écrivent au président de la République, à suivre ici. Le texte soumis au vote par la commission mixte paritaire est ici. (...)

Nous sommes nombreux·ses à être indigné·es par le contenu et les conditions d’adoption, en commission mixte paritaire, du projet de Loi de programmation de la recherche (LPR). La suppression de la qualification par le CNU, la création d’un nouveau délit de « trouble à la tranquillité et d’atteinte au bon ordre des établissements » et la poursuite d’une programmation budgétaire indigente et d’une précarisation accrue des emplois dans l’enseignement (...)

Le SNESUP-FSU condamne avec fermeté les propos irresponsables de Jean-Michel Blanquer, Ministre de l’Éducation Nationale, le jeudi 22 octobre lors d’une émission radiophonique. Les invectives et accusations gratuites à l’encontre d’un parti politique ou d’une organisation syndicale relèvent d’une intention polémique qui n’est pas de mise alors que nous devons toutes et tous faire preuve de discernement et de sang-froid et nous rassembler pour défendre les valeurs et les institutions de la République.

Pour avoir développé une méthode d’édition génétique et inventé la technique de CRISPR/Cas9, Jennifer A. Doudna professeure à l’Université de Californie (Berkeley) et Emmanuelle Charpentier directrice du Centre de recherche Max Planck pour la science des pathogènes (Berlin) ont reçu le prix Nobel de Chimie 2020. Emmanuelle Charpentier a fait ses études et soutenu sa thèse en France, mais c’est essentiellement en Allemagne qu’elle fait carrière. Comme le rapporte (...)

La Cour administrative d’appel de Paris donne raison à un candidat injustement déclassé au concours chercheur (2019) contre la Direction du CNRS. Rappel des faits : la Direction du CNRS avait décidé, le 6 avril 2019, de ne pas recruter Maxime Menuet, chercheur en économie, classé premier par le jury d’admissibilité d’un concours de recrutement de chargés de recherche au CNRS. communiqué du SNTRS-CGT En effet, le jury d’admission, présidé par la direction de (...)

Un projet de « protocole d’accord relatif à l’amélioration des rémunérations et des carrières » a été envoyé vendredi 28 août 2020 aux différentes organisations syndicales, pour une réunion au ministère le lundi suivant. Ils auraient dû signer dans les huit jours ! Si ce protocole propose des revalorisations de carrière demandées de longue date par les syndicats, comme l’alignement des niveaux de prime pour les ITA des différents établissements, ces primes constituant une (...)

Le ministère annonce le lancement de 20 projets de recherche liés à l’épidémie de Covid 19, coordonné par le consortium REACTing et promet 400M€. D’après le billet du groupe Jean-Pierre Vernant, il s’agit en fait d’un transfert de nos salaires socialisés : “La baisse de cotisation patronale de l’État de 74,3% à 16,9% sur 15 ans permettra à terme de redistribuer les 6 milliards € par an prélevés sur notre salaire socialisé.”. Il (...)

[mise à jour] Le projet de loi n’est pas encore public, voici des documents utiles à la réflexion. Dernière nouvelle : le rapport conjoint inspection des Finances et inspection de l’Éducation nationale a finalement été publié.

[actualisé] Ce que permet l’ordonnance n° 2018-1131 du 12 décembre 2018 relative à l’expérimentation de nouvelles formes de rapprochement, de regroupement ou de fusion des établissements d’enseignement supérieur et de recherche