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le 18 septembre 2008

12 personnes se sont engagées : liste

Nous enseignons, il est sans doute de notre responsabilité d’informer et d’expliquer aux étudiants les enjeux des réformes en cours.

Nous pouvons :
- expliquer les conséquences de la réforme de la formation des enseignants à partir des analyses proposées par SLU
- expliquer pourquoi près de 15 000 personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche s’engagent pour la défense de leurs conditions de travail, de leur métier et de son avenir. Appel
- commenter brièvement et régulièrement une citation sur les enjeux de l’autonomie : Cit’Actions
- comparer les systèmes d’éducation et de recherches de divers pays
- leur donner des références bibliographiques sur l’histoire récente des institutions scientifiques, les textes de loi, les rapports, etc.
- proposer des exposés oraux présentant et comparant plusieurs livres consacrés aux réformes actuelles - expliquer le budget de la recherche 2009

Une sélection d’articles en ligne ou de pages web :
- Vinokur, Annie, "La loi relative aux libertés et responsabilités des universités : essai de mise en perspective", Revue de la régulation. Capitalisme, institutions, pouvoirs, 2, 2008.
- Herreman, Alain & Cantat, Serge, "Enseignement supérieur et recherche : objectifs et méthode", 7 pages, mars 2008
- Kempeneers, Marianne & Keel, Othmar, "La fiction de l’université-entreprise", 7 pages, décembre 2007
- La page web de M. Romagny

Une sélection de livres :
- Bruno, Isabelle, À vos marques®, prêts… cherchez ! La stratégie européenne de Lisbonne, vers un marché de la recherche, Le croquant : 2008.
- Charle, Christophe & Soulié, Charles, Les ravages de la "modernisation" universitaire, Syllepse : 2008.
- Abélard, Universitas calamitatum : le livre noir des réformes universitaires, Editions du Croquant : 2004.

Une sélection de vidéos :
- Discours de M. le Président de la République sur la Recherche française,Orsay, 28 janvier 2008, texte et vidéo (45 mn)
- Universités, le grand soir, 68 mn

Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/

Les occasions :
- en cours
- lors de l’accueil des étudiants en début d’année
- lors des journées d’accueil des étudiants étrangers
- lors des journées d’information sur les études à l’étranger
- les exposés oraux, les TER, etc.